Leerlijn Let’s present- cultuur met kwaliteit

Leerlijn let’s present ( totaaltheater basisonderwijs)

De leerlijn is geschreven speciaal voor leerkrachten uit het basisonderwijs. De algehele leerlijn bestaat uit 80 lessen ( ongeveer 400 oefeningen), praktisch materiaal voor dans, stem en theateroefeningen die aansluitend op de leeftijdsgroep.

Voor elk leerjaar zijn 10 themalessen geschreven vol met verschillende totaaltheater oefeningen.

De oefeningen zijn zo omschreven dat het structuur biedt maar dat er ook voldoende ruimte is voor eigen creativiteit. Het is belangrijk dat de leerkracht dit projectboek ziet als inspiratiebron, wees vrij om vanuit deze structuur verder te bouwen!

Deze methode is ontwikkeld om de deskundigheid van de leerkrachten te bevorderen. In deze methode is rekening gehouden met TULE leergebied “kunstzinnige oriëntatie/ beweging” en de daaraan gekoppelde kerndoelen.

Tevens biedt dit programma extra leerdoelen. Leerdoelen gericht op persoonlijke, sociale en emotionele ontwikkeling. Thema’s als zelfvertrouwen, concentratie, rust, samenwerken, expressie, luisteren naar elkaar, uiten van emoties, experimenteren en onderzoeken vormen een stevige basis voor deze methode.

Deze coaching voor leerkrachten bestaat uit:

Workshop/ teamtraining ( na schooltijd 1 uur)– Bij het overhandigen van de methode ontvangt u een leerzame workshop voor alle leerkrachten. Hierin zullen we actief bezig gaan met  basisoefeningen gericht op dans, theater en stemwerk. Tevens zal het projectboek helder worden toegelicht

workshops in alle klassen ( 30 tot 45 minuten per klas – hele lesdag)– De school krijgt 1 hele dag bezoek van vakdocent Tessa  ( of 1 van de door haar opgeleide vakdocenten) Op deze dag zullen alle leerlingen een gave les krijgen uit de methode. Planning hiervan wordt op maat en in overleg gemaakt ( aanwezigheid van de leerkracht is bij dit bezoek belangrijk) Tessa zal tijdens deze workshop, de leerkrachten, praktische tips en trics geven hoe je deze totaaltheater lessen zelf kunt uitdragen. Tessa zal in elke klas werken aan een eigen choreografie uit de methode die de leerkrachten zelf kunnen herhalen en gebruiken tijdens de einduitvoering.

Professionalisering ( lesdag)  Elke leerkracht leert in 30 minuten de dans voor de eindvoorstelling

Coaching on the job ( halve lesdag) – Tessa brengt weer een bezoek aan school. De leerkrachten herhalen de aangeleerde choreografie met hun klas. Tessa observeert en zal de groep en de leerkracht tips en tricks meegeven ter verbetering van hun presentatie. ( n.a.v. de waaier presentatietools voor kids in de klas)  Tevens bespreekt Tessa tijdens deze dag met de ICC er van school alle stappen die je moet nemen bij de ontwikkeling van een voorstelling. ( dit overleg met ICCer kan ook digitaal)

Individuele training ICCér – Hoe ontwikkel je een voorstelling. ( de coaching wordt onder schooltijd gepland na de professionaliseringsochtend)

Eindpresentatie voor ouders ( hele lesdag) – We sluiten af met een mooie eindpresentatie! Deze wordt ingestudeerd door de leerkrachten en gepresenteerd door Tessa . De voorstelling wordt door Tessa georganiseerd ( inclusief geluid en presentatie). De leerkrachten zullen ondersteuning krijgen bij de ontwikkeling van een voorstelling.

Inhoud werkmap 

De map bevat uitgeschreven lesplannen, werkmateriaal in kleurrijke drieluiken, muziek en filmmateriaal waarin de choreografieën worden uitgelegd.

Aandachtspunt

Wees creatief, denk buiten de kaders en verplaats je in de rol van coach. Laat situaties ontstaan en wees open en vrij.

Wees ook vrij om oefeningen anders te doen dan omschreven, zie deze methode als inspiratiebron en laat je eigen creativiteit, en de creativiteit van je groep de vrije loop! Op deze manier zul je zoveel meer ontdekken.

Prijs

De prijs is gebaseerd op een school met 8 groepen. Bij meer groepen zullen er bijkomende kosten zijn. Bel of mail voor een exacte prijsbepaling.